АРХЕОЛОГИЈА ДИГИТАЛНОГ: ДИГИТАЛНИ АРХИВ, БЛОК 20, НОВИ БЕОГРАД Наставник: арх. Милан Ђурић, ванредни професор Студент: Теодора Арсенијевић Опис пројекта: Оно што је дигитализација омогућила јесте прикупљање и очување људи као материје, њиховог духа и ума, не скелета. Људи као “аналогно” су нематеријална супстанца која дефинише све друштвене, културне, политичке, естетичке промене, односе, стандарде, и представљају кључни артефакт одређеног друштва и времена.

АРХЕОЛОГИЈА ДИГИТАЛНОГ: ДИГИТАЛНИ АРХИВ, БЛОК 20, НОВИ БЕОГРАД Наставник: арх. Милан Ђурић, ванредни професор Студент: Ивана Јаношев Опис пројекта: Архив у Shopping mall -у или Shopping mall -у у Архиву. У Београду, се читају различити културно-историјски слојеви, кроз урбанизам и архитектуру, јавне просторе, промене у структури становништва…

АРХЕОЛОГИЈА ДИГИТАЛНОГ: ДИГИТАЛНИ АРХИВ, БЛОК 20, НОВИ БЕОГРАД Наставник: арх. Милан Ђурић, ванредни професор Студент: Ања Драшковић Опис пројекта: Шум не постоји сам за себе, већ само у односу на систем у који је уписан. Он је импровизација, али и ресурс импровизације.

КУЋА КЊИГ:Е Наставник: др Душан Игњатовић, ванредни професор Студент: Наташа Радојчић Опис пројекта: Анализом локације, блока 39, на Новом Београду препознат је атрактиван положај једног мултифункционалног објекта, са главном наменом библиотеке.

КУЋА КЊИГ:Е Наставник: др Душан Игњатовић, ванредни професор Студент: Марко Петровић Опис пројекта: Концепт пројекта библиотеке на локацији блока 39 на Новом Београду инспирисан је управо главним карактеристикама које представљају различити новобеоградски блокови и структуре које их чине.

КУЋА КЊИГ:Е Наставник: др Душан Игњатовић, ванредни професор Студент: Ђорђе Ваљаревић Опис пројекта: Библиотеке представљају једне од чворишта културних знаменитости јер оне чине уточишта за књиге које чувају историју и размишљања у материјалном облику. Култура једне заједнице обухвата широк спектар индивидуалних обичаја, идеја и дела које доприноси сваки појединац у њој.

ТАШМАЈДАН: ИСПОД И ИЗНАД ТАШМАЈДАНА Наставник: др Драгана Васиљевић Томић, ванредни професор Студент: Катарина Банковић Опис пројекта: Ташмајдан се трансформисао оног тренутка када сам, стојећи близу гребена, сазнала да испод мојих ногу постоје ходници. Могла сам чути кораке ужурбаних војника, а затим сам се сетила књиге, „Никадођија“ од Нил Гимана, па су ти војници постали сенке, а пролази скривали тајне.

ТАШМАЈДАН: ИСПОД И ИЗНАД ТАШМАЈДАНА Наставник: др Драгана Васиљевић Томић, ванредни професор Студент: Јована Арсић Опис пројекта: Схватање значаја преклопљених токова историје Ташмајдана, потенцијала неистражене археологије њеног тла и издвајања артефаката као физичких доказа, било је кључно за формирање мисли о пројекту као хетеротопији. Пројекат се развија кроз постављене Фукоове принципе о хетеротопији, другог места, у светлу његове савремене релевантности на дискусију о архитектури, граду и јавном простору.

ТАШМАЈДАН: ИСПОД И ИЗНАД ТАШМАЈДАНА Наставник: др Драгана Васиљевић Томић, ванредни професор Студент: Милица Божић Опис пројекта: Пројекат представља експерименталну инфраструктуру која тежи преиспитивању граница између музике и архитектуре кроз указивање на специфичне еколошке проблеме проузроковане загађењем буком, кроз перципирање архитектуре као инструмента и кроз постављање питања складиштења звучног материјала као јединственог трага ове цивилизације

"DRIVE-IN" - ЦЕНТАР ЗА КУЛТУРУ Наставник: арх. Дејан Милетић, ванредни професор Студент: Невена Николић Опис пројекта: Пројекција ж.р. (лат. проиецто - бацање према напред) представља увећану слику пренесену најчешће на платно помоћу неког оптичког уређаја (пројектора)

"DRIVE-IN" - ЦЕНТАР ЗА КУЛТУРУ Наставник: арх. Дејан Милетић, ванредни професор Студент: Невена Филиповић Опис пројекта: Пројектом се разматрају нови начини конзумације, продукције и презентације уметности, који резултују стварањем нових просторно-програмских односа. Исказује се посебно интересовање за програмске целине културног центра које у традиционалним концептима нису доступне посетиоцима.

"DRIVE-IN" - ЦЕНТАР ЗА КУЛТУРУ Наставник: арх. Дејан Милетић, ванредни професор Студент: Јелена Ђокић Опис пројекта: Полазна тачка је позиционирање корисника у дигитално, односно пост-дигитално доба. Дигитализација мења однос корисник/уметност. Производња уметности је убрзана, самим тим и њено конзумирање.

МУЗЕЈ ДУНАВА Наставник: арх. Бранислав Митровић, професор емеритус Студент: Вид Савић Опис пројекта: Након иницијалног проучавања градова и тврђава дуж тока Дунава кроз Србију и истраживања европских бициклистичких рута које пролазе кроз Србију, усвајам тему музеја која ће повезати сву анализу. Главна тема овог пројекта се наслућује већ у наслову пројекта: 1. Савремена фортификација као одговор на велики број постојећих, које последњих година све више добијају пажњу; 2. Додавање нових садржаја дуж постојеће бициклистичке дунавске руте (Еуровело 6); 3. Лоцирање нових видиковаца који представљају једну од главних атракција овог дела Србије.

МУЗЕЈ ДУНАВА Наставник: арх. Бранислав Митровић, професор емеритус Студент: Милица Симић Опис пројекта: Тема пројекта је настала проучавањем ризнице етнографског и културног наслеђа, легенди и митова који су непосредно везани са Дунавом, реком старијом од свих цивилизација које су се смењивале на Балкану. Истраживањем живота, обичаја и веровања који су настајали дуж реке, велику пажњу је привукло село Бачки Моноштор ушушкано бројним шумама и рукавцима у срцу специјалног резервата природе Горње Подунавље.

МУЗЕЈ ДУНАВА Наставник: арх. Бранислав Митровић, професор емеритус Студент: Милена Стојковић Опис пројекта: Вода и зеленило су пресудни фактори у очувању животне средине, а Крчединска Ада задовољава оба услова, па је деловање на таквом подручју специфично и мора бити детаљно и прецизно. На вредност локације указује се кроз истраживање микросфере, контекста и живих бића, а све у циљу да се донесу добре просторне одлуке. Крчединска Ада је једно од највећих дунавских острва, настало је померањем тока Дунава на југ када је пресекао сопствени меандар и формирао острво. Ада је рај за домаће животиње које слободно живе и крећу се по острву.

МУЗЕЈ ДУНАВА Наставник: арх. Бранислав Митровић, професор емеритус Студент: Милена Ристић Опис пројекта: 1971. године, Југославија је у име прогреса потопила град на обали Дунава. Хиљаде људи остало је без својих домова, а Дунав је са собом однео животе становника који и данас не желе да се одвоје од њега. И након 50 година, ова прича живи у њиховим сећањима и свакодневници.

КУЛТУРА НА ГРЕБЕНУ Наставник: арх. Борислав Петровић, редовни професор Студент: Јован Младеновић Опис пројекта: Узевши у обзир тему "Култура на Гребену" и њене кључне појмове - култура, едукација, наука - њиховом етимолошком анализом долазимо до занимљивих закључака. Овим путем, корен културе је свакако култивација, али још дубље од тога - окретати се око нечега - такорећи играти коло. Едукација се тако своди на вођство, а наука на растављање.

КУЛТУРА НА ГРЕБЕНУ Наставник: арх. Борислав Петровић, редовни професор Студент: Исидора Мутавџић Опис пројекта: Ради унапређења целог градског ткива интервенише се на потезу Теразијске терасе. Историјска вредност овог подручја кључна је за формирање потеза. Предвиђен простор заснован је на концепту који има задатак да унапреди већ постојећи низ културолошких установа на потезу ГРЕБЕНА КУЛТУРЕ.

КУЛТУРА НА ГРЕБЕНУ Наставник: арх. Борислав Петровић, редовни професор Студент: Ана Тошић Опис пројекта: Пројекат се бави реактивирањем Косанчићевог венца, као некадашњег језгра културних дешавања у Београду и стецишта уметника. Поновним увођењем културних садржаја који су овом делу града некада припадали и који му припадају (као што су театар, библиотека, градска галерија и уметничке школе) и њиховим међусобним преплитањем и повезивањем, настаје нови комплекс културе.

КРЕИРАЊЕ И ОБЛИКОВАЊЕ У ПРИРОДНОМ ОКРУЖЕЊУ - ПРЕДЕО ПОСЕБНИХ ПРИРОДНИХ ОДЛИКА Наставник: др Бисерка Митровић, ванредни професор Студент: Марија Терзић и Мило Вујачић Опис пројекта:Према подацима из Уредбе о плану мреже здравствених установа, Србија поседује смештајни капацитет од 3250 болничких постеља у клиникама специјализованим за психијатријску праксу.