Publikacija: Inovativni metodološki pristup izradi master rada: doprinos edukaciji profila urbaniste

Monografija sadrži pet autorskih tekstova:

• dr Danijela Milovanović Rodić – Edukacija za rehabilitaciju pozicije i uloge urbanista u procesima upravljanja razvojem;
• dr Marija Maruna – Proces izrade master rada kao poligon za dijalog i razvoj profesionalnih kapaciteta;
• dr Ksenija Lalović – Model učenja za podizanje kapaciteta lokalne zajednice u procesu postizanja veće otpornosti i održivosti gradova;
• dr Ratka Čolić – Rezultati kolaborativnog i praktično orijentisanog učenja;
• Jelena Radosavljević, Jovana Bugarski, Aleksandra Đorđević i Ana Dušmanović – Proces i koraci u izradi master projekta “Otporni gradovi: upravljanje rizikom od katastrofa”.

Izvodi iz recenzija:

“Budući da se struka danas suočava sa velikim izazovima koji su rezultat društveno-političkih i ekonomskih promena, evidentna je i potreba za razvojem novih načina profesionalnog delovanja. Stoga monografija svedoči i o naporima akademske zajednice, okupljene oko Departmana za urbanizam Arhitektonskog fakulteta u Beogradu, da se teorijska i praktična znanja iz kompleksne i interdisciplinarne oblasti urbanizma adekvatno prenesu novim stručnjacima.”
dr Aleksandra Stupar, Univerzitet u Beogradu – Arhitektonski fakultet

“Knjiga je namenjena ne samo učesnicima u nastavnom procesu obrazovanja budućih urbanista, već i široj profesionalnoj javnosti i stručnjacima iz lokalnih sredina koji, kroz kvalitetan profesionalni dijalog, razvijaju zajedničku odgovornost za postignute rezultate. Iako je primarno obeležje ovog dela njegov didaktički karakter, ono ujedno predstavlja značajno štivo za naučnu i širu profesionalnu javnost koja se bavi urbanizmom i srodnim temama. Zahvaljujući sadržini ove knjige, čitalac na sistematizovan način stiče uvid u proces, model i rezultate učenja novog profila urbaniste koji je spreman da odgovori na nove izazove prakse države u tranziciji.”
dr Jasna Petrić, Institut za arhitekturu i urbanizam Srbije

“Na stranicama ove monografije se razmatra i promoviše primena važnih postulata modernog podučavanja kao i osnovnih principa integracije održivosti u univerzitetsko obrazovanje: pored inovacija u pogledu sadržaja, pokreće se i odvija saradnja (studenata i nastavnika beogradskog i berlinskog univerziteta; univerziteta i lokalne zajednice; univerziteta i međunarodne organizacije – donatora), razmena i kolaborativno učenje (između studenata, studenata i nastavnika, mentora praktičara i predstavnika lokalne zajednice), kao i susretanje teorije i prakse unutar i van zidova akademije – podržano i praćeno samorefleksijom i usavršavanjem rada nastavnika, usmerenim pored ostalog i povratnom informacijom dobijenom od studenata.”
dr Violeta Orlović Lovren, Filozofski fakultet, Univerzitet u Beogradu

Publikaciju je podržala nemačka Savezna vlada kroz Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH, projekat „Unapređenje upravljanja zemljištem na nivou lokalnih samouprava u Srbiji”(Strengthening of local land management in Serbia).