29. МУАД-24021: МАСТЕР ТЕЗА, 30. МУАД-24022: МАСТЕР ПРОЈЕКАТ, 31. МУАД-24023: МАСТЕР ЗАВРШНИ РАД – 2015/16

01
(ПРЕ)ПРАВЉЕЊЕ (ПРО)СТОРА

Наставник:
арх. Горан Војводић, ванредни професор

Циљ рада представља развијање способности да се, кроз анализу и синтезу просторних и програмских садржаја контекста, препознају посебности процеса адаптације задатог просторног оквира. Кроз истраживање савремених архитектонских принципа у односу на друштвене појаве и новоформиране потребе, студенти препознају сложеност процеса пројектовања.

Циљ пројектног задатка је иницирање аналитичког размишљања, развијања способности сагледавања карактера и особености предложене локације – VULKAN (некадашњи MAMUT MEGASTORE), угао Сремске и Кнез Михаилове улице у Београду. Посебан акценaт, у односу на задати просторни оквир, је на истраживању потенцијалних садржаја.

Студенти формирањем пројектног задатка и детаљном анализом потреба будућих корисника, кроз пројектантски ангажман, изналазе најадекватнија решења.

01
ХИБРИД_КМ10

Наставник:
арх. Игор Рајковић, доцент

Циљ завршног пројекта је обједињавање свих стадијума истраживачких и пројектантских поступака који се изучавају у оквиру Мастер академских студија Унутрашња архитектура.

Темом ХИБРИД_КМ10 се отвара питање тумачења хибрида у архитектури унутрашњег простора, као и његове улоге у креирању иницијалних тачака које могу бити узрок даљих трансформације ван граница у којима се интервенише.

Процес се састоји од анализе контекста и специфичности које носи предложена локација, као и прикупљања и обраде валидних података потребних за формирање критичког става. Анализом релевантних примера из архитектонске праксе, промишљено се проверава кроз реалну компоненту, а читав процес истраживања се заокружује формирањем оквира за даљи рад на пројекту.

Анализом задате теме дефинише се пројектни задатак, који се практично проверава кроз потенцијале који просторни оквир омогућава. Аналитичко размишљање, сагледавање особености и потенцијала простора представља први део пројектантског процеса. Други део процеса се огледа у сагледавању реалне границе интервенције, односно, последица деловања и онога што новоформирани простор може иницирати.
Мастер завршни рад представља корак којим се заокружује целокупан рад на Мастер студио пројекту, у коме студент показује степен савладаних знања и вештина које одговарају постављеном задатку.

01
РЕ:РЕЗИДЕНЦИЈА

Наставник:
др Милена Кордић, доцент

Репрограмирање наслеђених урбаних вила (у бившим резиденцијалним, а данас централним деловима града) носи изазов отварања приватног, недоступног, а тиме и делимично “тајног” простора. Поступак истраживања постојећег, наслеђеног материјала подразумева откривање и идентификацију трагова некадашњих сценарија живота и њима припадајућих фрагмената простора и програма. Ова мрежа фрагмената гради платформу за нове могућности употребе простора, посебно када се као задатак постави да програм треба да се креће у сфери јавног: од туристичких/авантуристичких (хотела/хостела), преко културних (библиотека, музеја) до комерцијалних намена.

Трансформацију виле пројектоване за свакодневну употребу, приватног и субјективног света у полигон за отварање нових веза између људи у јавном простору града, истражићемо кроз пројекат реконструкције и ентеријера Резиденције кнеза Павла у Шафариковој улици и виле у Крунској улици број 68.
Захтев да се од приватног, специфичног и субјективног крене ка дељеном, општем и објективном, обавезује да нови програми проистекну из аутентичних, већ постојећих квалитета и капацитета и да се тиме избегне непажљиво наметање безличних, глобалних и површних програма који творе “неместа” (просторе без идентитета).

Полазак од субјективног и личног, методолошки даје читав скуп “необичности” које су већ ушле у процес трансформације (виле се тренутно користе за програме културе, забаве (тајне новогодишње журке) или едукације) и води ка изградњи оригиналног и аутентичног програма.
Тематски оквир задатка усмерава на истраживање настанка ентеријера као дисциплине кроз изучавање концепта “колекције” (W. Бењамин). Лична историја и идентитет становника према овим идејама, пројектује се, али и држи на окупу путем “колекција” предмета и елемената у унутрашњем простору. Као историјску референцу за теоријски део рада на задатку истражићемо концепт “кабинета куриозитета” (cabinet of curiosity, kunstroom, wonder-room).