Систем обезбеђења квалитета високог образовања
Систем обезбеђења квалитета високог образовања дефинисан је Законом о високом образовању (Закон о високом образовању (“Службени гласник РС”, бр. 88 од 29. септембра 2017, 27 од 6. априла 2018 - др. закон, 73 од 29. септембра 2018, 67 од 20. септембра 2019, 6 од 24. јануара 2020 - др. закони, 11 од 12. фебруара 2021 – Аутентично тумачење, 67 од 2. јула 2021 - др. закон, 67 од 2. јула 2021, 76 од 7. септембра 2023. ).
Национални савет за високо образовање је највиши орган у систему контроле и обезбеђења квалитета високог образовања, у чијој надлежности је, измећу осталог да (члан 11. Закона о високом образовању): прати развој високог образовања и његову усклађеност са европским и међународним стандардима; предлаже политику високог образовања; даје мишљење о политици уписа на високошколске установе; предлаже нормативе и стандарде рада високошколских установа; утврђује стандарде за самовредновање и оцењивање квалитета високошколских установа; утврђује стандарде и поступак за спољашњу проверу квалитета високошколских установа.
Правилници и стандарди за акредитацију и проверу квалитета (НСВО)
Национално акредитационо тело – НАТ је тело које oбразује Влада Републике Србије ради обављања послова акредитације, провере квалитета високошколских установа и јединица у њиховом саставу, вредновања студијских програма и обезбеђивања квалитета у високом образовању.
Комисија за акредитацију је стручни орган Националног акредитационог тела који спроводи поступак акредитације високошколских установа и студијских програма и поступак спољашње провере квалитета високошколских установа, у складу са законом и прописаним поступком и стандардима за акредитацију и за спољашњу проверу квалитета. Провера испуњења обавеза високошколске установе погледу квалитета, врши се у складу са актом о стандардима и поступку за спољашњу проверу квалитета високошколских установа.
Поступак провере квалитета високошколске установе према Закону о високом образовању, има три нивоа:
1) Самовредновање је поступак који високошколска установа спроводи у четвртој години од акредитације високошколске установе, односно студијских програма, за период од претходне три године, као и у току припреме поновне акредитације високошколске установе, односно студијских програма, за период од претходне три године. У поступку самовредновања разматра се и оцена студената. Самовредновање се спроводи на начин и по поступку прописаним општим актом високошколске установе, у складу са ПРАВИЛНИКОМ о стандардима и поступку за самовредновање и оцењивање квалитета високошколских установа и студијских програма (Службени гласник РС, број 78/2024)
Извештај о поступку и резултатима самовредновања као и друге податке од значаја за оцену квалитета, високошколска установа објављује на свом сајту и предаје Националном акредитационом телу у поступку Спољашње провере квалитета, као и у оквиру документације за акредитацију у поступку акредитације.
2) Спољашња провера квалитета високошколске установе је поступак који спроводи Комисија за акредитацију Националног акредитационог тела редовно: у четвртој години акредитационог циклуса и приликом акредитације високошколске установе, а може и ванредно, као и на захтев Министарства или Националног савета за високо образовање. Редовни поступак спољашње провере квалитета је базиран на Извештају о самовредновању који подноси високошколска установа. Поступак спољашње провере квалитета високошколске установе покреће Комисија за акредитацију и проверу квалитетаа у складу са ПРАВИЛНИКОМ о стандардима и поступку за спољашњу проверу квалитета високошколских установа (“Службени гласник РС”, број 78 од 27. септембра 2024.)
Захтев за акредитацију са потребном документацијом подноси се Националном акредитационом телу Рецензентска комисија за акредитацију високошколске установе, утврђује чињенице од значаја за доношење одлуке о захтеву за акредитацију увидом у акредитациону документацију и непосредним увидом у рад високошколске установе.
На основу Извештаја рецензентске комисије за акредитацију високошколске установе, поткомисија утврђује предлог Одлуке о акредитацији високошколске установе, Национално акредитационо тело издаје уверење о акредитацији.
Обезбеђење и унапређење квалитета високог образовања на Универзитету у Београду – Архитектонском факултету утемељено је кроз низ докумената Факултета:
Политика обезбеђења и унапређења квалитета
Политика обезбеђења и унапређења факултета Архитектонског факултета (23.02.2008) дефинише мисију Факултета, у складу са мисијом Универзитета у Београду, као омогућавање највиших академских стандарда и обезбеђење стицања звања и вештина у складу са потреба друштва и пројектованим националним развојем.
Стратегија обезбеђења квалитета
Стратегија обезбеђења и унапређења квалитета (13.02.2008) је основни стратешки развојни документ из области обезбеђења квалитета на Универзитету у Београду – Архитектонском факултету, којаи дефинише: основне приоритете високошколске установе, високог образовања и других делатности које се обављају на њој, а у области обезбеђења и унапређења квалитета, и начин њиховог остваривања. Стратегија је усклађена са Стратегијом обезбеђења квалитета на Универзитету у Београду, као и Развојном стратегијом Архитектонског факултета, и представља трајан документ Факултета који ће се периодично преиспитивати и мењати, односно допуњавати. Стратегија дефинише Мере и субјекте обезбеђења квалитета, а
Начин спровођења Стратегије утврђује се Акционим плановима:
- Акциони план за спровођење Стратегије обезбеђења и унапређења квалитета (21.01.2013)
- Статутом Универзитета у Београду – Архитектонског факултета (12.07.2023.) у члану 11. се наводи да (1) Факултет обезбеђује квалитет високог образовања (студијских програма, наставе, истраживања, услова рада) у складу са међународним документима у области високог образовања прихваћених од стране Републике Србије, Законом о високом образовању, правилницима које доноси Национални савет, као и општим актима Универзитета и Факултета којима се ова материја ближе уређује, (2) Послови и задаци наставника, сарадника, студената, стручних органа, департмана и Комисије за обезбеђење и унапређење квалитета у доношењу и спровођењу стратегије, стандарда и поступка за обезбеђење квалитета рада Факултета утврђују се Правилником о обезбеђењу и унапређењу квалитета (08.02.2013).
Комисија за обезбеђење и унапређење квалитета
Комисија за обезбеђење и унапређење квалитета Универзитета у Београду – Архитектонског факултета:
Извештаји о самовредновању високошколске установе
Извештаји о самовредновању високошколске установе Универзитета у Београду – Архитектонског факултета који на предлог Комисије за обезбеђење и унапређење квалитета усваја Наставно-научно и уметничко веће Факултета:
- Извештај о самовредновању високошколске установе (2019.)
- Извештај о самовредновању високошколске установе (2016.)
- Извештај о самовредновању високошколске установе (2013.)
Извештаји о самовредновању квалитета студијских програма, установе и услова рада Универзитета у Београду – Архитектонског факултета, урађени су у складу са Стандардима за самовредновање и оцењивање квалитета високошколских установа и студијских програма и упутствима за самовредновање Националног тело за акредитацију и проверу квалитета у високом образовању.
