1. semestar Zadatak radionice je uočavanje i vrednovanje specifičnih okolnosti i problema konkretnog gradskog prostora, a zatim razvijanje tehnika za (arhitektonsko) delovanje u odnosu na postavljen problem ili temu. Prostorni okvir radionice je naselje Šumice. Zadatak radionice je promišljanje i arhitektonsko delovanje u odnosu na svakodnevicu i javni prostor susedstva. Mera intervencije je integrisana u okvir i razmeru okruženja, jer je namera da se kroz intervencije reaguje na direktna i opipljiva pitanja svakodnevice unutar prostora koji je u pitanju. Zadatak radionice je formulisan kao dodatak uz program studija M4.

1. semestar U odnosu na elemente projekta na studiju M4 istražiti mogućnosti za interpertaciju arhitektonskog modela velike razmere kao prostorne studije izabranog fragmenta. Fragment tumačiti u rasponu od tematskog preko koncepcijskog do čisto materijalnog, a u skladu sa načinom same izrade modela na osnovu koje se i definišu uslovi za njegovu finalizaciju.

1. semestar Ova kratka grafička vežba je zasnovana na diskusiji o dva eseja, “Mapping the intangible”, (Stan Allen, 2000) i “The Intricacy of the otherness”, (Kostas Terzidis 2006). Cilj radionice je da se proizvede grafički zapis na osnovu informacija prikupljenih kroz opservaciju ponašanja učenika u nekoliko školskih dvorišta u Beogradu u različitim vremenskim periodima. Rezultujući dijagrami bi trebalo da prikazu promenljive aspekte prostora i uvesti komponentu vremena u arhitektonsko razmišljanje. Akcenat je stavljen na razvoj tehnike za osmatranje i dokumentaciju u cilju razvijanja razumevanje prostora kroz pojmove structure i konfiguracije.

3. semestar Zadatak radionice je REŽIRANJE razvoja „Beograda na vodi”, priobalja Beograda, kako bi se ostvarila postavljena vizija, na takav način da se omogući fleksibilan, tržišan, poslovan i otvoren sistem upravljanja gradom. Formiranje scenarija koji ukazuje na moguće razvoje grada kroz vreme, slojeve i prostor, i akcioni plan načina zajedničkog delovanja na polju grada svih zainteresovanih aktera. Poligon rada je priobalje Beograda.

3. semestar Dati prikaz spoljnog izgleda objekta (3D model) u dnevnim i u noćnim uslovima u kontekstu neposrednog okruženja. Na dnevnom izgledu simulirati uslove dnevne svetlosti koja ostvaruje i senke na objektu, kako bi se dobio što realniji prikaz. Noćni izgled objekta podrazumeva osvetljen objekat. Osvetljenje može da potiče iz enterijera (koje se vidi kroz staklene površine), može da se radi o posebnom spoljnom osvetljenju fasade ili delova objekta (ako su u pitanju pune površine), ili kombinaciji ova dva pristupa. Dva izgleda bi trebalo da budu prikazana iz istog (sličnog) ugla. Oba izgleda prikazati na istom listu, formata 50/70 cm, postavljenog horizontalno. Prezentacija u formi izložbenog plakata i u elektronskoj formi (na CD-u, format pdf).

1. semestar Projektovanje fasadnog elementa od pojedinačnih komponenti sistema. Zadatak radionice je izrada arhitektonskog projekta fasadnog elementa, čime se kod studenata razvija arhitektonska sposobnost za projektovanje inovativnih i futurističkih fasada i njihova interpretacija uz primenu različitih teorijskih i računarskih metoda.

1. semestar Na osnovu iskustva sa studijskog obilaska prostora Vlasinskog jezera i okruženja i prikupljenog materijala, studenti treba da osmisle promociju i marketing urbanog razvoja u kontekstu posebnih prirodnih vrednosti. Studijsko putovanje će se obaviti na prostoru Vlasinskog jezera i okruženja u toku zimskog semestra 2013-14.

1. semestar Kako kreativno iskoristiti korišćene stvari, polovne materijale i sekundarne sirovine? Jedna od mogućih odgovora se krije u dizajnu nameštaja kojim bi se na inventivan, ekonomičan i održiv način unapredio enterijer kuće sa lokalom (tool house). Materijali poput gume, plastike, tekstila, sintetičkih materijala i drveta u formi već iskorišćenih i beskorisnih predmeta su jeftini i široko dostupni. Oni u najvećem broju slučajeva završe zaboravljeni u skladištima, na otpadu ili u rukama sakupljača sekundarnih sirovina. Upravo zato će radionica težiti da kod studenata razvije svest o potrebi da se reciklažni materijal na najbolji način i u što većoj meri iskoristi, posebno u dizajnu fleksibilnog i multifunkcionalnog enterijera kakav zahteva tool house. Pored toga, studenti se uče radu u ambijentu kreativne radionice gde sarađuju sa svojim kolegama sa fakulteta, ali i sa partnerskim organizacijama. Tom prilikom se stiču vrlo korisna iskustva o organizaciji ove vrste posla i mogućoj primeni u realnim uslovima u praksi. U saradnji sa organizacijom URBZ/The Institute of Urbanology iz Mumbaija, Indija, studenti realizuju program radionice koristeći njihove metode i tehnike rada.

1. semestar Isprojektovati dijagram fizičkog modela odgovarajuće detaljnosti kojim se stvaraju uslovi za njegovu zanatsku proizvodnju. Dijagram posmatrati kao prostorni, programski i formalni aspekt projekta, a njegove elemente formulisati tako da odgovarju upotrebi drveta u finalnoj izradi. Pitanje materijalnosti postaviti dvostruko, od koncepcije do fizičke obrade.

1. semestar Istražiti i prikazati mogućnost konceptualizacije razumevanja i prikaza arhitektonskog detalja. Cilj rada na ovom zadatku je da se kod studenata razvije sposobnost apstrakovanja arhitektonske ideje od nivoa projekta do nivoa arhitektonskog detalja. Sinkretičkim pristupom arhitekturi, studenti treba da uspostave relaciju između teorijskih i praktičnih znanja koje su primenili u arhitektonskom projektu i da prikažu logiku transofmaciju osnovne arhitektonske misli u arhitektonski detalj.

1.semestar Istražiti i prikazati konceptualno rešenje bine za poslednji koncert internacionalne zvezde Ejmi Vajnhaus (Amy Winehouse) u Beogradu.