EDUKATORIJUM Nastavnik: arh. Vesna Cagić Milošević, redovni profesor Student: Jovana Đurovski Opis projekta: Edukatorijum briše granicu između spoljašnjosti i unutrašnjosti, stvara osećaj otvorenosti i poziva one koji prolaze da uđu. Kreativna energija (edukatorijum obuhvata oblasti vajanja, slikanja, fotografije, muzike i plesa) unutar edukatorijuma se reflektuje na spoljašnje ulice, kako bi se angažovali i korisnici i javnost, da oni sami na neki način budu ,,izloženi" i da objekat sam za sebe ne bude dovoljan, već da ga urbano okruženje i nastavne aktivnosti oblikuju, da postanu deo njega.

EDUKATORIJUM Nastavnik: arh. Vesna Cagić Milošević, redovni profesor Student: Emilija Stanisavljević Opis projekta: Edukatorijum je namenjen studentima umetničkih fakulteta (fakulteta primenjenih, likovnih i muzičkih umetnosti) i onim ljudima koji nisu u mogućnosti da priušte sebi visoko obrazovanje u tim poljima.

EDUKATORIJUM Nastavnik: arh. Vesna Cagić Milošević, redovni profesor Student: Aleksa Lukić Opis projekta: Projekat se volumetrijski i funkcionalno uklapa u ortogonalnu matricu Novog Beograda, donoseći nove sadržaje primarnim korisnicima - studentima i profesorima, ali i stanarima okolnih blokova. Radionice za nameštaj, projekcijska sala i izložbeni prostor inspirišu kolaboraciju korisnika, dok mnogi mikroambijenti doprinose razmeni ideja i znanja.

TURISTIČKI EDUKATORIJUM Nastavnik: arh. Nebojša Fotirić, vanredni profesor Student: Nađa Branković Opis projekta: Vašar, kulturološki i socijalni fenomen karakterističan za male sredine, prepoznat je kao veliki generator interakcija između korisnika svih starosnih grupa i društvenih slojeva. Efemerni spektakl ograničen je na veoma kratak vremenski interval i zahteva specifične prostorne kapacitete.

TURISTIČKI EDUKATORIJUM Nastavnik: arh. Nebojša Fotirić, vanredni profesor Student: Andrijana Tmušić Opis projekta: Turistički muzej na arheološkom nalazištu Vinča, nastaje sintezom infrastrukture i prirode. Projekat predstavlja strukturu koja ima dva gladvna pravca od kojih se jedan prostire duž obale Dunava, a drugi upravno na nju.

TURISTIČKI EDUKATORIJUM Nastavnik: arh. Nebojša Fotirić, vanredni profesor Student: Aleksa Rašić Opis projekta: Muzički edukatorijum na Velikom ratnom ostrvu, formiran je kao sabirni dominantni događaj u gradu koji će predstavljati poligon za javna dešavanja zabavnog i edukativnog karaktera. Lokacija događaja izoluje sezonske spektakle i komunicira sa obalama Starog grada i Novog Beograda.

CENTAR ZA PROMOCIJU ARHITEKTURE Nastavnik: arh. Goran Vojvodić, redovni profesor Student: Tijana Petković Opis projekta: Inspiracija rada na ovom projektu, zapravo je bilo prepletanje različitih vidova umjetnosti i aktivacija svih čula kako bi se iznova stvaralo novo. Primjer koji mi je u tome pomogao je bio uticaj Kazimira Malevicha na rad i arhitekturu Zahe Hadid.

CENTAR ZA PROMOCIJU ARHITEKTURE Nastavnik: arh. Goran Vojvodić, redovni profesor Student: Mina Marković Opis projekta: Centar za promociju arhitekture predstavlja prostor čiji su svi kapaciteti maksimalno posvećeni istraživanju, izlaganju i učenju o arhitekturi.

CENTAR ZA PROMOCIJU ARHITEKTURE Nastavnik: arh. Goran Vojvodić, redovni profesor Student: Ana Nićiforović Opis projekta: Centar za promociju arhitekture u bloku 39 predstavlja prostorni okvir sa raznovrsnim edukativnim, izložbenim i drugim sadržajima koji čine jedinstven funkcionalni, savremeni kompleks.

CENTAR SAVREMENE UMETNOSTI - UŠĆE Nastavnik: Dejan Miletić, redovni profesor Student: Neda Ristanović Opis projekta: Vodeći se minimalističkim pristupom kada je u pitanju projektovanje arhitekte Ivana Antića, Muzeja savremene umetnosti u Beogradu, zaključeno je da takav pristup treba da se primeni i u ovom projektu, kako se ne bi ugrozio značaj samog muzeja.

CENTAR SAVREMENE UMETNOSTI - UŠĆE Nastavnik: Dejan Miletić, redovni profesor Student: Katarina Mančić Opis projekta: Projekat je smešten u neposrednoj blizini Muzeja savremene umetnosti, što predstavlja važan faktor prilkom projektovanja novog objekta.

CENTAR SAVREMENE UMETNOSTI - UŠĆE Nastavnik: Dejan Miletić, redovni profesor Student: Ilija Srdanović Opis projekta: Analizirajući prostorni kontekst i istraživanjem specifičnih savremenih umetničkih fenomena formirana je nova struktura uz Muzej savremene umetnosti.

CENTAR SAVREMENE UMETNOSTI - UŠĆE Nastavnik: Dejan Miletić, redovni profesor Student: Luka Vujović Opis projekta: Centar savremene umetnosti čine postojeći muzej i novoformirani paviljon. Projektovani paviljon osmišljen je kao geometrijski jednostavna forma kruga.

Konkurs za rekonstrukciju priobalja Bejruta Nastavnik: arh. Borislav Petrović, redovni profesor Student: Vesna Janković Opis projekta: Degradacija zemljišta libanskog ekosistema i dezertifikacija se uglavnom primećuju u Libanu. Pritisak se vrši kroz eroziju zemljišta, salinitet, zaptivanje i zagađenje zemljišta, šumske požare i haotično vađenje kamena.

Konkurs za rekonstrukciju priobalja Bejruta Nastavnik: arh. Borislav Petrović, redovni profesor Student: Ivana Mandić Opis projekta: Mapirajući nedostatke grada kao što su: parkovi, zajednički prostori za rad, kreativni i umetnički prostori, sportski centri otkrila sam upravo to “novo”.

Konkurs za rekonstrukciju priobalja Bejruta Nastavnik: arh. Borislav Petrović, redovni profesor Student: Anja Ljujić Opis projekta: Bejrut je lučni grad. Uzimajući eksploziju siloza za polaznu tačnu, rekonstrukcija luke postaje platforma za preispitivanje priobalja kao mesta za čoveka, odnosno libanski narod. Biotop je potpuno novi sloj Bejruta.

STANJE URBANOG POLJA: ISTRAŽIVAČKI KAMPUS Nastavnik: arh. Aleksandru Vuja, vanredni profesor Student: Sofija Spaić Opis projekta: Za razliku od linearne forme argumenata ili naracije, ovo je aktivna forma koja obogućava korisniku da napravi sopstveni narativ - atlas kao alat; odnosi se na činjenicu da mapa, kao koncept teritorije, zapravo ne prethodi neposrednom iskustvu i egzistencijalnom prostoru teritorije kao direktne realnosti - na taj način ideja ili model realnosti postaje entitet koji oblikuje našu predstavu i shvatanje stvarnog prostora - postaje instrukcija za "upotrebu" i doživljaj teritorije; ono više nije sled pojava - već simulacija "pejzaž opstanka".

STANJE URBANOG POLJA: ISTRAŽIVAČKI KAMPUS Nastavnik: arh. Aleksandru Vuja, vanredni profesor Student: Novak Furtula Opis projekta: Koncept projekta proizilazi iz utiska sa lokacije, koji čini apsolutni sklad i spokoj.

STANJE URBANOG POLJA: ISTRAŽIVAČKI KAMPUS Nastavnik: arh. Aleksandru Vuja, vanredni profesor student: Bogdan Đokić Opis projekta: Ideja o kreiranju Nove prirode interpretirana je topološkim prevođenjem riblje skeletne strukture u arhitekturu ekoloških opitnih polja.

ZDRAV ZELENI ZEMUN Nastavnik: dr Ksenija Lalović, vanredni profesor Student: Vedrana Đonić Opis projekta: Projekat je zasnovan na konceptu reciklaže. Formira se reciklažni centar uz pomoć kojeg se vremenom transformiše predmetno područje, a kasnije postaje značajan i za šire okruženje.