66. ИАСА-47061: СТУДИО 05А – Пројекат – 2018/19

СТУДИО 05А – ПРОЈЕКАТ:
ОБАЛЕ КУЛТУРЕ: ЦЕНТАР СИМУЛТАНИХ СТУДИЈА АРХИТЕКТУРЕ-УМЕТНОСТИ-ДИЗАЈНА

Наставник:
арх. Зоран Лазовић, редовни професор

Уметнички едукативни центар симултаних студија који генерише нова теоријска и практична знања и вештине, усавршава и производи дела у креативној атмосфери сродних уметничких области, у контексту изузетних урбаних и природних карактеристика. Активирање самосталне, аутентичне и креативне позиције студената у задатку и теми.

СТУДИО 05А – ПРОЈЕКАТ:
НА ЛЕПОМ ПЛАВОМ ДУНАВУ

Наставник:
арх. Иван Рашковић, редовни професор

Испројектовати на архитектонско-урбанистичком нивоу визиторски центар за изучавање цивилизације Дунава, којим се остварује веза између затечених археолошких, архитектонских и инфраструктурних артефаката и њихових могућих савременепрограмско-просторне надоградње кроз тему рекреације и едукације у природи.

СТУДИО 05А – ПРОЈЕКАТ:
ФАКУЛТЕТ (…….) УМЕТНОСТИ

Наставник:
арх. Весна Цагић Милошевић, ванредни професор

Кључне речи: истраживање, креација, продукција, презентација, перформанс, едукација, простор
Пограмски оквир – простор намењен образовању из области уметности и додирних мултидисциплинарних и експерименталних области.
“(…….)” – област или специфичност уметности по избору студента.
Просторни оквир – по избору студента
1. сегмент блока 39, Нови Београд
2. сегмент блока између улица Теодора Драјзера, Булевара Војводе Путника и Раданске
3. локација по избору, у складу са критичким ставом o програмском оквиру.
Вештина да се архитектонском интервенцијом понуди програмски и просторни модел трансформације.

СТУДИО 05А – ПРОЈЕКАТ:
BEYOND 60: РТС Академија филма и телевизије, Кошутњак, Београд

Наставник:
арх. Милан Ђурић, ванредни професор

Циљ курса је истраживање мета отворених концепција образовања у процесима трансформација класичних (идеолошких) и савремених-динамичких модела образовања. Флуидним капацитетима архитектонског програма, од контроле простора и времена (као дистрибуцијом моћи), до принципа саморегулације у обради информација, пројектују се хибридне концепције „новог“ образовања. Аналогни и виртуелни простор, посредством филмске и телевизијске индустрије постају генератори просторног садржаја, не само едукације, већ шире гледано, културе и нових технологија. Конкретан и ужи циљ студиа је израда идејног архитектонско-урбанистичког решења академије драмских филма и телевизије као програмског анекса претпостављене нове зграде РТС-а.

СТУДИО 05А – ПРОЈЕКАТ:
ТУРИСТИЧКИ ЕДУКАТОРИЈУМ

Наставник:
арх. Небојша Фотирић, ванредни професор

Пројектни задатак је постављен кроз питање примене и применљивости савремених облика едукације у туризму и архитектонских импликација које произилазе из истраживања на релацији: од едукације туристичких радника до едукације туриста.

СТУДИО 05А – ПРОЈЕКАТ:
“КОЊИ СВЕТОГ МАРКА” : МЕТАМАТЕРИЈАЛИЗАЦИЈА ЗГРАДЕ АРХИВА СРБИЈЕ

Наставник:
др Владимир Миленковић, ванредни професор

Испројектовати нови амбијент зграде Архива Србије у којем се њена физичка структура тумачи кроз метаматеријализацију саме позиције, геометрије и стилских карактеристика. Изабрати обим интервенције који тематизује повећану доступност просторне структуре, отварајући могућности за облике њене константне променљивости – агилности – динамичности.

Програмски ”покрити” комплементарност у односну на институције високошколског образовања узимајући у обзир променаду парка која се линеарно простире дуж Ташмајданског гребена, од цркве Светог Марка до Студентског дома “Лола”, директно пробијајући геометрију репрезентативног историјског здања.

СТУДИО 05А – ПРОЈЕКАТ:
ПОЛИ-ТЕАТАР

Наставник:
др Ђорђе Стојановић, ванредни професор

Студенти ће имати задатак да осмисле архитектонско решење за градски аудиторијум, поливалентни, више-наменски простор, конципиран тако да омогући одржавање предавања (као и представа, концерата, изложби итд.) али тако да се може користити и како јавни градски простор, доступан у интервалима када нема наведених догађаја.

СТУДИО 05А – ПРОЈЕКАТ:
ВИЗИТОРСКО – ЕДУКАТИВНИ ЦЕНТАР

ОБЕДСКА БАРА

Наставник:
др Александар Виденовић, ванредни професор

У складу са тематским оквиром, који апострофира едукакацију, а у ареалима и природи као контексту у пројектовању целина, задатак представља осмишљавање и софистицирано уклапање вишенаменских, првенствено визиторско – едукативних садржаја на локалитету и у амбијентима које карактеришу доминирајућа натуралност и променљивост пејзажа.

СТУДИО 05А – ПРОЈЕКАТ:
АДА ЦИГАНЛИЈА – ОАЗА ЕДУКАЦИЈЕ

Наставник:
арх. Горан Војводић, ванредни професор

Просторни оквир задатка представља Ада Циганлија – рекреативни центар Београда. Користећи се карактером и бонитетом затечене инфраструктуре, анализом морфологије терена као и препознавањем недостајућих садржаја потребно је креирати едукативни комплекс на/поред воде. Овај центар би представљао, не само „острво едукације“ у урбаном окружењу, већ и релевантан чинилац унапређења саме локације и друштвену добит ширег значаја.

Циљ пројектног задатка је иницирање аналитичког размишљања, развијања способности сагледавања, као и препознавања карактера и особености предложене локације. Посебан акценат је на унапређењу простора и његових квалитета кроз пројектовање препознатих и иновативних садржаја, са циљем проширења едукативне и пратеће делатности. Основни циљ рада је популаризација едукације кроз пројектовање формалних и/или неформалних видова образовања и окупљања у складу са савременим трендом архитектонског обликовања.

СТУДИО 05А – ПРОЈЕКАТ:
IT ЦЕНТАР

Наставник:
арх. Александру Вуја, ванредни професор

IT центар се програмски састоји од IT школе и VR и Gaming подцелине на локацији у ужем делу градског језгра. Овог семестра бавимо се хибридним моделима простора за учење, рад и игру у оквирима савремених технологија а кроз истраживање и анализу тока реалног и виртуелног континуитета простора. То значи и изазов залажења у непознато и неистражено поље пројектовања виртуелног простора.

Имајући у виду тему задатка која се бави напредним технологијама, рад у студију је суштински ослоњен је на истраживање блиског односа пројектантског процеса и процеса нових технологија фабрикације архитектуре. Студијски рад, поред стандардних знања у процесу пројектовања, проблематизује релације и друштвене односе које конкретизује наш дизајн.

СТУДИО 05А – ПРОЈЕКАТ:
СТУДЕНТСКИ ЕКСПЕРИМЕНТАРИЈУМ НА ТРЕШЊИ

Наставник:
др Милан Максимовић, доцент

Архитектура и природа – идејно, програмско и архитектонско-урбанистичког решење новог истраживачко-едукативног центра за студенте на језеру Трешња код Београда.